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      4、教师与家长共同关注能力弱、胆小的幼儿,主动听他们的介绍,并及时鼓励。在拨珠过程中,一方面锻炼幼儿的小肌肉,既启发幼儿对数字大小、数位单位的认识也促进了孩子无限的空间想象力。”显然他们无从下手,根本不知道怎么画,潘老师这时候也急了,过来提醒我,你和孩子讨论的时间太长了,孩子们从来也没有画过狗,你应该把画狗的过程分解出来,教给他们画狗的方法,这样直接画对他们来说太难了,我也意识到了自己的错误,这时候意识到了,对教师而言还可以调整,但是对孩子来说呢?他们已经在图画纸上留下了连自己都不满意的图画。吉利下载客户端2、在多种活动中了解自己五官的秒用。活动目标问题板块主题壁报区域活动相关内容家园合作资源利用1培养幼儿对植物生长的好奇心与探究热情。  2.在下雨跑回家时,注意安全,不跌倒。3.安全入厕:上厕所要小心,注意大小便入池,不能推挤。眼神通过观察,可以鉴别或探索学生学习的情境,及时指导学生的难点和关键;眼神是一种关爱的流露,让学生感受到老师的亲切,从而树立克服学习困难的决心。温馨寄语:中国儿童教育网,属于您的在线教案库。

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